1.正確練習(xí)方法是慢練與原速演奏相結(jié)合。在學(xué)習(xí)一首新作品的初期，一旦完成了指法、節(jié)奏時(shí)，就得考慮正確的速度要求。再把一些技巧較復(fù)雜的樂(lè)句**慢練，確定了指法的正確和協(xié)調(diào)了左右手動(dòng)作后，就應(yīng)該開(kāi)始用原速進(jìn)行練習(xí)。只有原速演奏，才能真正理解樂(lè)曲，才能真正發(fā)現(xiàn)所存在的不足和技巧的問(wèn)題，也才能找到真正需要慢練的地方。要記住，練習(xí)時(shí)應(yīng)該做到：困難點(diǎn)重點(diǎn)練，易錯(cuò)點(diǎn)仔細(xì)練，慢練與快練結(jié)合練。
2.默練就是不用樂(lè)器進(jìn)行練習(xí)。默練是依靠?jī)?nèi)心體驗(yàn)的練習(xí)方法，其作用是非常驚人的。由于默練時(shí)沒(méi)有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān)，因此可以完全按照樂(lè)曲的速度、強(qiáng)弱、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中想象。這樣的練習(xí)不但能增強(qiáng)樂(lè)譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，而且還能加強(qiáng)對(duì)樂(lè)曲的理解和豐富音樂(lè)的感覺(jué)。
此外，默練不受地點(diǎn)、時(shí)間的局限，可以隨時(shí)進(jìn)行練習(xí)。默練可以使你的練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
3.建議一開(kāi)始練琴的時(shí)候，先注意自己的坐姿、手型，然后開(kāi)始練習(xí)指法（比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、顫音），左右手換著練，如果覺(jué)得這樣練習(xí)沒(méi)有參考和標(biāo)準(zhǔn)的話，不妨買一本《每日指序練習(xí)》照著練習(xí)，一開(kāi)始不用雙手練，分開(kāi)練，熟了再合。指法練習(xí)完之后再練習(xí)練習(xí)曲、或者樂(lè)曲，每次練琴，基本功的練習(xí)要占到三分之一或者更多的時(shí)間。
4.古箏練習(xí)是個(gè)熟能生巧的過(guò)程，要多練。要保證每天有1～2個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，對(duì)于初學(xué)者，不讓手指感覺(jué)太疼，也不要讓自己太累，否則會(huì)失去興趣。如果進(jìn)入中級(jí)階段，則每天要保證2個(gè)小時(shí)以上。對(duì)于高級(jí)階段，如果還想提升的話，可以5個(gè)小時(shí)左右這個(gè)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，視個(gè)人情況而定。這個(gè)很重要，功夫大部分在手上，光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂(lè)曲。
下面是小編為您推薦的北京的古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，希望能對(duì)您帶來(lái)幫助。
秦漢胡同，以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫(huà)、書(shū)法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國(guó)學(xué)書(shū)院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，**國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
