一般咱們現(xiàn)在學(xué)古箏的孩子，通常從5歲就開始學(xué)古箏了。5歲這個年齡，從孩子的發(fā)育、手指的條件，和整個的記憶，學(xué)習(xí)古箏的音樂感受能力來說他都具備了學(xué)習(xí)音樂的基本條件，所以現(xiàn)在5歲年齡段的孩子開始學(xué)古箏，是比較適宜的。五六歲的幼兒完全可以接受古箏的彈奏訓(xùn)練，十歲左右接受能力明顯增強，十二歲左右為**強。由此說來，五歲左右的年齡是學(xué)習(xí)彈古箏的**年齡段
這個時期的兒童，接受能力較強，彈奏的進展速度很快會十指連心，幼兒學(xué)習(xí)古箏對于大腦的發(fā)育、智力開發(fā)會起到重要影響作用，還會使彈奏者的性格趨向穩(wěn)定、溫和，優(yōu)美的音樂熏陶，使兒童的外在形象更加優(yōu)雅、高貴。學(xué)習(xí)古箏不僅使兒童逐步學(xué)會認(rèn)識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個性. 孩子練習(xí)古箏必須取得家長的大力支持，老師上完課，家長在家每天要保證孩子的有效練琴時間達(dá)到1小時，更希望家長隨時能和教師取得聯(lián)系。
幼兒在演奏時，眼要看樂譜，耳要聽音樂，手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動，手臂要支持手指運動，身體要配合手臂的運動。在整個的過程中，兒童必須集中注意力，否則演奏就會失敗。
在古箏樂曲中，至少包含兩個平行發(fā)展的部分，分別由左右手來彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾，幼兒必須先分清各部分的關(guān)系，在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂曲。
無論技巧、旋律多么簡單，一首樂曲的演奏不是機械的手指運動或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是演奏者對作品的再創(chuàng)造，必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說的“未曾有聲先有情?！蓖瑯邮切桑總€孩子的個人理解不同，想象也是不一樣的，為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受，兒童必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象，發(fā)展了想象力。
選擇一個適合自己的古箏，初學(xué)不用買太高的價格，但一定要相信品牌， 敦煌、鼎韻、宏聲、東韻、龍鳳都是不錯的品牌，如果經(jīng)濟條件很高，也可以嘗試臺灣的宏聲。
秦漢胡同，是專業(yè)提供國學(xué)、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的教育培訓(xùn)機構(gòu)—上海徐匯古箏培訓(xùn)|普陀古箏培訓(xùn)|長寧古箏培訓(xùn)|楊浦古箏培訓(xùn)|盧灣古箏培訓(xùn)|南匯古箏培訓(xùn)|崇明古箏培訓(xùn)|黃浦古箏培訓(xùn)|浦東新區(qū)古箏培訓(xùn)|奉賢古箏培訓(xùn)|閔行古箏培訓(xùn)|松江古箏培訓(xùn)|靜安古箏培訓(xùn)|虹口古箏培訓(xùn)|閘北古箏培訓(xùn)|寶山古箏培訓(xùn)|金山古箏培訓(xùn)|青浦古箏培訓(xùn)
