大腦潛能開(kāi)發(fā)的重要性>
4-12歲之間年齡段的孩子，潛能較易從沉睡狀態(tài)中喚醒，具備參加課程的心智水平。而大腦在13-18歲之間如果還處于沉睡狀態(tài)沒(méi)有開(kāi)啟，它的表面細(xì)胞會(huì)慢慢鈣化，左腦的邏輯思想也趨于成熟，因此潛能開(kāi)發(fā)就越來(lái)越困難了。
人類(lèi)的能力中有這樣一種“才能遞減”法則，離誕生期越近則顯現(xiàn)的可能性越大;反之，離誕生期越遠(yuǎn)則顯現(xiàn)的可能性就越低。
全腦潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，可以喚醒大腦中獨(dú)具創(chuàng)造性的思維空間，激發(fā)大腦思維，讓孩子全腦得到充分開(kāi)發(fā)，使左全腦平衡，思考與創(chuàng)造并重~有效地拓展孩子思維空間，增強(qiáng)記憶能力，提高孩子的專(zhuān)注力，同時(shí)增強(qiáng)孩子的自信心，鍛煉孩子的情緒自控及管理能力。
課程介紹：
瑞德教育開(kāi)設(shè)0-8歲幼兒全腦潛能開(kāi)發(fā)課程，全腦潛能開(kāi)發(fā)幼兒課程，以培養(yǎng)孩子的想象力、注意力和記憶力為主，我們?yōu)楹⒆犹峁┮粋€(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，充分利用孩子敏感期的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)兒童的左右大腦，打造一個(gè)學(xué)習(xí)力超強(qiáng)的孩子。
有很多人認(rèn)為真正的幼兒教育，就是在幼兒期教給孩子足夠的知識(shí)。 而我們的宗旨，是不強(qiáng)迫孩子，讓孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)。重視孩子心靈的發(fā)展，讓孩子在獨(dú)特的“玩”式教育中充分發(fā)揮孩子自身能力和好奇心，提升孩子的智能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，實(shí)現(xiàn)教育的**終目的，讓孩子未來(lái)能夠得到幸福。
課程目標(biāo)：
1、培養(yǎng)好奇心旺盛的孩子
2、培養(yǎng)有個(gè)性的孩子
3、培養(yǎng)豐富創(chuàng)造力的孩子
4、關(guān)愛(ài)他人的孩子
5、培養(yǎng)獨(dú)立自主的孩子
6、培養(yǎng)超強(qiáng)自我控制力的孩子
7、培養(yǎng)高度專(zhuān)注力、堅(jiān)韌毅力和主動(dòng)性強(qiáng)的孩子
8、培養(yǎng)綜合能力強(qiáng)的孩子
課程預(yù)約咨詢(xún)：
電話(huà)：18988787201 (蘇老師)
