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高考復(fù)讀生如何成功?

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備:是在短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落,培養(yǎng)自己面對(duì)挫折,堅(jiān)持到底的信念,一定記?。焊呖紡?fù)讀考驗(yàn)?zāi)愕牟皇侵橇?wèn)題、考查的是你面對(duì)挫折后的如何客觀面對(duì),如何重振旗鼓、堅(jiān)持到底的能力,誰(shuí)能堅(jiān)持到底,明年再次參加高考時(shí),誰(shuí)就能捧回收獲。

首先、復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備:是在短的時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落,培養(yǎng)自己面對(duì)挫折,堅(jiān)持到底的信念,一定記住:高考復(fù)讀考驗(yàn)?zāi)愕牟皇侵橇?wèn)題、考查的是你面對(duì)挫折后的如何客觀面對(duì),如何重振旗鼓、堅(jiān)持到底的能力,誰(shuí)能堅(jiān)持到底,明年再次參加高考時(shí),誰(shuí)就能捧回收獲。
第二、就是要仔細(xì)總結(jié)高考失利的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),卓越復(fù)讀林校告訴你:失敗的并不可怕,可怕的是不知道自己為什么會(huì)失敗,以后還犯相同的錯(cuò)誤,我們的人生本來(lái)就是由失敗和成功交織著的,所以失敗是一件很平常的事情,怕的是你被失敗所擊垮,而真正的失敗就是從你決定放棄時(shí)候,如果你沒(méi)有放棄就沒(méi)有失敗。
第三、不能松懈、要注意適當(dāng)調(diào)整自己過(guò)去的學(xué)習(xí)方法、情緒。卓越高四林校提醒你切忌不要因?yàn)榫嘞麓胃呖歼€有一段時(shí)間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的沖刺,短暫的休整是可以的,但一定要盡快將自己調(diào)整到進(jìn)入第二輪沖刺的狀態(tài)
第四、要想獲得成功就要想成功的人學(xué)習(xí),你可以請(qǐng)教你周圍的考的好的同學(xué)或老師,看看人家的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、考試技巧、心理調(diào)節(jié),你也可以請(qǐng)教你的老師因?yàn)樗麄儽容^了解你的情況,對(duì)指導(dǎo)你提高幫助較大,林校告訴你切忌:提高成績(jī)比面子更重要,你不能低下自己的頭就永遠(yuǎn)昂不起自己的胸。
第五、要重視課上聽(tīng)講、記筆記。聽(tīng)講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。報(bào)名參加高考復(fù)讀,主要就是來(lái)聽(tīng)教師講課的。上課全神貫注聽(tīng)講,是相當(dāng)重要的,在聽(tīng)講的同時(shí)要注意思考,要縱向思維,也要橫向思維多方面聯(lián)系起來(lái)分析,必定會(huì)加深理解。同時(shí)要做好筆記,因?yàn)楣P記是收集整理知識(shí)的方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的,這個(gè)捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí),使自己盡量不犯同樣的錯(cuò)誤。復(fù)讀學(xué)習(xí)開(kāi)課前,如能做好充分準(zhǔn)備,在復(fù)讀學(xué)習(xí)中必會(huì)受益。韓老師提醒你:一定要掌握心神關(guān)注的力量,你不能將自己的注意力聚焦在上課聽(tīng)講上或是自己學(xué)習(xí)上你就不可能成功。
第六、“凡塵瑣事如浮云,金榜題名才是真”,在人生的不同階段只重點(diǎn)做一件事,林校告訴你:切忌在做對(duì)自己人生有重大影響的事情時(shí)一定要慎重、慎重、再慎重,在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別被像愛(ài)情、家庭的事情所分散自己的注意力!
俗話講:好的開(kāi)始是成功的一半,如果能做好以上六件事就能在復(fù)讀開(kāi)始前打下一個(gè)好的開(kāi)端。


的考點(diǎn)預(yù)測(cè)與分析——高考物理考什么,怎么考?
要想更高效的復(fù)習(xí),就要找對(duì)方向、用對(duì)方法。首先要找對(duì)方向,否則即使用對(duì)了方法但是方向錯(cuò)了一切都是無(wú)用功。,高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,如果此時(shí)方向還沒(méi)有找準(zhǔn)的話,那就太不對(duì)了。

高考物理考點(diǎn)預(yù)測(cè)和分析:選擇題部分
對(duì)比14年、15年和16年高考,相同或相近的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五次,包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律,電磁感應(yīng),粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力知識(shí)。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會(huì)出現(xiàn),而其他交叉出現(xiàn)的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)如共點(diǎn)力下平衡分析,帶電粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),速度圖像、能量問(wèn)題等也需要學(xué)生加強(qiáng)注意。以及以前可能作為大題考察計(jì)算的萬(wàn)有引力,電磁感應(yīng)等知識(shí)可能會(huì)受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式,加重在選擇題中比重。

綜合而言,除了上面所對(duì)比分析的作為普遍出現(xiàn)相對(duì)固定的考察知識(shí)點(diǎn)外(4~5題),由于新課改要求,使得必修部分計(jì)算題題量減小,其它不考計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察,例如牛頓第二定律綜合,萬(wàn)有引力及航天,曲線及圓周運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題題考察部分)電磁感應(yīng)和帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第二題考察部分),需學(xué)生全面照顧到以防萬(wàn)一,重點(diǎn)電磁感應(yīng),共點(diǎn)力平衡和萬(wàn)有引力選擇題。

高考物理考點(diǎn)預(yù)測(cè)和分析:實(shí)驗(yàn)題部分
實(shí)驗(yàn)題考察題型和知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定,力學(xué)部分考察相對(duì)基礎(chǔ),難度不大,需同學(xué)熟記書中基本力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng),以及工具使用,比如游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微儀的讀數(shù)及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用中紙帶的數(shù)據(jù)處理,力學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有:探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒等。而電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考查方式相對(duì)靈活,難度更高,尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高,對(duì)于教材和平常練習(xí)中出現(xiàn)的基本實(shí)驗(yàn)(測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻,電表改裝實(shí)驗(yàn),測(cè)電阻實(shí)驗(yàn),電表使用等)及知識(shí)點(diǎn)(電流表外接內(nèi)接,滑變分壓法限流法,器材選擇等)需鞏固以作基礎(chǔ)性知識(shí)儲(chǔ)備.

高考物理考點(diǎn)預(yù)測(cè)和分析:計(jì)算題
a.必考部分:
此部分由于新課改變動(dòng),題量只有兩道,考查相對(duì)固定,題為力學(xué)部分考查(勻變速直線運(yùn)動(dòng),牛頓第二定律綜合,曲線及圓周運(yùn)動(dòng)和受力平衡)第二題主要考查電場(chǎng)磁場(chǎng)(帶電粒子在磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng))或電磁感應(yīng)(線框模型或?qū)к墕?wèn)題)。由于動(dòng)量部分作為選修出現(xiàn),因此對(duì)于電磁感應(yīng)中的雙導(dǎo)桿模型中不再涉及(結(jié)合動(dòng)量知識(shí)求非平衡狀態(tài)下速度等問(wèn)題),實(shí)際減小了電磁感應(yīng)部分難度。因此帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問(wèn)題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大,需引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考查的可能性,學(xué)生需同時(shí)注意電磁感應(yīng)中線框模型問(wèn)題的練習(xí)(因動(dòng)量選修問(wèn)題,導(dǎo)軌類模型難度降低,壓軸考察可能性較低)

b.選考部分(3-3,3-4,3-5):
此部分由于知識(shí)點(diǎn)限制,考察方式和內(nèi)容相對(duì)單一。對(duì)于熱力學(xué)定律、理想狀態(tài)方程、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、機(jī)械波,光學(xué)部分,原子物理部分學(xué)生得分率一般較高。而對(duì)于相對(duì)難度稍高的動(dòng)量部分,學(xué)生需加強(qiáng)各種模型的認(rèn)識(shí)(彈簧,繩,1/4圓弧等)及各種典型問(wèn)題(碰撞,二次碰撞,反沖爆炸等)的練習(xí)。尤其需注意碰撞(類碰撞)問(wèn)題中的分別分步計(jì)算及彈簧模型中對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分階段分析。



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