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深圳南山國王學(xué)校幼兒園部今秋啟用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

作為粵港澳大灣區(qū)的核心城市,深圳又添一所高定位的國際化學(xué)校。4月13日,深圳南山國王學(xué)校在南山中洲萬豪酒店舉辦“未來教育之路”創(chuàng)校團(tuán)隊(duì)見面會,宣布深圳南山國王學(xué)校正式成立,其中幼兒園部在今年9月首先啟用,小學(xué)部和中學(xué)部將于2020年開學(xué)。

英國千年**落戶深圳!深圳南山國王學(xué)校幼兒園部今秋啟用

作為粵港澳大灣區(qū)的核心城市,深圳又添一所高定位的國際化學(xué)校。4月13日,深圳南山國王學(xué)校在南山中洲萬豪酒店舉辦“未來教育之路”創(chuàng)校團(tuán)隊(duì)見面會,宣布深圳南山國王學(xué)校正式成立,其中幼兒園部在今年9月首先啟用,小學(xué)部和中學(xué)部將于2020年開學(xué)。

在見面會上,南山國王學(xué)校總校長Geoff Cocksworth(康哲夫)、南山國王幼兒園英方園長John Astbury(約翰·阿斯布里)分享了該校辦學(xué)理念,暢談未來教育,該校設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)介紹了校園設(shè)計(jì)特色。



自帶**基因 幼兒園部9月啟用

作為英國千年**坎特伯雷國王學(xué)校在海外舉辦的**分校,深圳南山國王學(xué)校早前已經(jīng)吸引了不少家長關(guān)注,當(dāng)天有近1000人前來見面會,現(xiàn)場人氣火爆。

在見面會上,深圳南山國王學(xué)??傂iLGeoff Cocksworth首先為大家介紹了英國坎特伯雷國王學(xué)校的歷史、辦學(xué)理念以及成就。據(jù)介紹,英國特伯雷國王學(xué)校始建于公元597年,距今1400多年歷史,是英國乃至歐洲**古老的學(xué)校。該校無論是學(xué)術(shù)成就還是綜合實(shí)力都非常拔尖,持續(xù)多年保持99%以上學(xué)生進(jìn)入英、美及世界一流大學(xué),每年約20多名學(xué)生被劍橋、牛津錄取。與莎士比亞齊名的英國著名劇作家Christopher Marlowe(克里斯托弗·馬洛)就是這所學(xué)校的畢業(yè)生。

深圳南山國王學(xué)校將由英國坎特伯雷國王學(xué)校管理運(yùn)營,兩校之間將在教學(xué)方法、資源共享、學(xué)生交流等方面進(jìn)行密切溝通與協(xié)作,辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等方面也保持一致。Geoff表示:“我們的理念是以啟發(fā)和鼓勵的教學(xué)方式,激發(fā)出每一位學(xué)生的潛能,獲得全面發(fā)展,并培養(yǎng)他們健全的人格?!?


目前,深圳南山國王學(xué)校還在建設(shè)中,選址南山腳下、月亮灣公園旁,新校園分為兩個階段建設(shè),幼兒園部(2至6歲)將于今年9月開學(xué),學(xué)生規(guī)模約280人,小學(xué)部和中學(xué)部將于2020年開學(xué),學(xué)生規(guī)模約1000。作為一所雙語國際化學(xué)校,該校面向所有國籍的2-18歲學(xué)生接受申請。


得益于兩部合作辦學(xué)的優(yōu)勢,學(xué)生入讀深圳南山國王學(xué)校后,會有不同的交換生項(xiàng)目機(jī)會,將來想申請入讀英國本部或大學(xué),學(xué)校會為學(xué)生寫推薦信,確保深圳分校的學(xué)生在申請中具備** 大優(yōu)勢。



中國課程結(jié)合 雙語小班化教學(xué)

在課程上,深圳南山國王學(xué)校將把英國本部的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就與中國本土教育相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)雙語環(huán)境的學(xué)習(xí)。

其中,即將開啟的幼兒園部,課程將使用英國早期基礎(chǔ)教育體系(EYFS)。在英方園長John Astbury的分享中,他著重指出,EYFS 是英國教育部規(guī)定的課程框架,全球許多國家都在使用,它被廣泛認(rèn)為是促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的** 的課程之一。EYFS 強(qiáng)調(diào)在游戲中學(xué)習(xí)的重要性,并要求老師在有效和耐心地指導(dǎo)下,幫助兒童在七大領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)和發(fā)展,包括:身體發(fā)展,溝通、語言和文字,個人、社交和情感發(fā)展,讀寫能力,對世界的理解,數(shù)學(xué)邏輯能力,表現(xiàn)力和藝術(shù)設(shè)計(jì)。 “我們不希望兒童被告知‘不行’‘不要’,而是要讓他們擁有積極正面的思維,我們會鼓勵孩子們敢于嘗試、多創(chuàng)造,即便失敗也可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)?!?

更值得一提的是,從入學(xué)開始,南山國王幼兒園會給每一位兒童打造EYFS成長檔案,以幫助父母能夠更好地認(rèn)識孩子每一個階段的成長。


此外,南山國王幼兒園將實(shí)行小班化教學(xué),每班16—20人,每班還配“1名外教 1名中教”。外教作為主教,中教幫助孩子搭建溝通橋梁,確保中國籍學(xué)生的母語得到持續(xù)發(fā)展,真正讓學(xué)生成為一名雙語人才。此外,小小班還將配備2名助教,小班、中班、大班配備1名助教,確保每一位小朋友得到無微不至的照顧。


“現(xiàn)在很多雙語國際幼兒園不提倡兒童在校內(nèi)使用中文,但我認(rèn)為這是不正確的?!弊鳛橐幻兄嗄觌p語教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的“中國通”園長,John表示,很多孩子提出一個問題時,他們未必能用英語表達(dá),但我們應(yīng)該保護(hù)他們這種好奇心,而不是僅僅著眼于語言?!拔覀円稣嬲碾p語教學(xué),中文不應(yīng)該被放棄,要理解語言背后的思維和文化。我們的中文老師精通雙語,他們將協(xié)助外語教師,幫助學(xué)生更好地理解及應(yīng)用外語?!?


在小學(xué)階段,南山國王學(xué)校將結(jié)合中國國家義務(wù)教育課程,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和核心技能,提供一個融合科學(xué)、科技、數(shù)學(xué)、工程和藝術(shù)為一體的綜合性STEAM教育環(huán)境,并根據(jù)不同年齡階段融入一定課時的語文和中國歷史。高中課程為A Level課程。



師資團(tuán)隊(duì)教育實(shí)力強(qiáng)大

深圳南山國王學(xué)校的核心團(tuán)隊(duì)由英國本部直派,其他教師均**全球招聘。每一位教師都擁有相關(guān)資質(zhì)以及豐富的國際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分來自英國或其他英語為母語國家的頂尖大學(xué),擁有碩士及以上學(xué)位。

此前,該校公布了中方園長由深圳市名園長楊煉紅擔(dān)任,她是南山機(jī)關(guān)幼兒園原園長,從事幼兒教育工作三十余年,在家長中的口碑極好。


英方園長John Astbury分別擁有英國阿伯丁大學(xué)學(xué)士學(xué)位、利茲和萊斯特大學(xué)的東亞歷史文化及教育碩士學(xué)位,在中國北京一所頂尖的國際學(xué)校工作11年,經(jīng)驗(yàn)豐富。


南山國王學(xué)校總校長Geoff Cocksworth也有著十分優(yōu)秀的教育背景,其本人分別在英??巳卮髮W(xué)、劍橋大學(xué)以及倫敦國王大學(xué)三所英國**獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位、文學(xué)碩士學(xué)位和公共管理碩士學(xué)位,在英國坎特伯雷國王學(xué)校執(zhí)教和管理20多年,擔(dān)任主管學(xué)校學(xué)術(shù)教學(xué)的副校長15年之久。



校園設(shè)計(jì)貼近自然 激發(fā)創(chuàng)造力

校園設(shè)計(jì)也是深圳南山國王學(xué)校的一大特色,該校依山而建,綠植充盈,意欲打造一座森林中的美好學(xué)校。


學(xué)校邀請履獲世界大獎的著名倫敦建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所Walters&Cohen負(fù)責(zé)校園設(shè)計(jì),總設(shè)計(jì)師Cindy Walters在見面會上分享自己的設(shè)計(jì)理念:這將是一所既親近自然又極具現(xiàn)代化的學(xué)校。

在現(xiàn)場演示可以看到,在室內(nèi),南山國王學(xué)校采用多空通透的室內(nèi)設(shè)計(jì)、豐富明亮的色彩、創(chuàng)意可拼接的進(jìn)口家具、靈活可變的書桌椅、柔軟舒適的豆袋坐墊等等,打造一個真正充足的“造夢空間”給予學(xué)生,讓他們所有天馬行空的想法能夠?qū)崿F(xiàn)。在室外,流浪形的走廊、舒適的地板,以及隨處可見的綠色“小細(xì)節(jié)”,無不彰顯學(xué)校對“森林教育”的實(shí)踐。


校方說:“這樣的設(shè)計(jì)將確保孩子們可以充分發(fā)展和探索其天生的創(chuàng)造力,而教學(xué)樓內(nèi)的創(chuàng)客空間擁有開闊的表演區(qū)域,將會為低年級的孩子們提供探索藝術(shù)和科技的機(jī)會,為較高年級的孩子們提供探索戲劇和音樂的場地。”



導(dǎo)師制管理 跨年級互動

此外,所有一年級(英式教育二年級)以上的教師都會成為一名導(dǎo)師,他們將會負(fù)責(zé)一組跨越三個年級的學(xué)生。


校方稱,這種跨年級形式的互動,將對學(xué)生的教育和整體發(fā)展至關(guān)重要。這也會鼓勵高年級的學(xué)生對低年級的學(xué)生給予幫助和照顧,并且導(dǎo)師可以連續(xù)三年觀察這組學(xué)生的發(fā)展和成長。導(dǎo)師所獲得的信息,將會為家長和高年級教師幫助學(xué)生進(jìn)步和全身心發(fā)展提供有效依據(jù)。



注重餐飲管理及新校舍安全

關(guān)于家長們關(guān)心的餐飲問題,深圳南山國王學(xué)校也進(jìn)行了說明。校方表示,學(xué)校已簽訂了一家名叫“養(yǎng)膳(NOURISH)”的國際學(xué)校餐飲機(jī)構(gòu),目前深圳多家國際學(xué)校都由其提供餐飲服務(wù)。校方與家委會會同時負(fù)責(zé)監(jiān)管,以保障學(xué)生的飲食衛(wèi)生、安全。該校餐飲負(fù)責(zé)人表示,為學(xué)校提供安全美味健康的餐飲服務(wù),是他們的目標(biāo)。“我們不是簡單地制作一個菜單,我們希望和孩子和老師們充分溝通,獲取他們喜歡的菜式,把校園打造成‘美食廣場’?!?


此外,針對新校舍的空氣質(zhì)量問題,校方表示,屆時會經(jīng)過各個質(zhì)量安全部門檢驗(yàn)審查,為家長提供環(huán)境質(zhì)量報(bào)告,確保孩子、教職工學(xué)習(xí)及工作的環(huán)境安全。



培養(yǎng)適應(yīng)未來的人才  將打造“未來課堂”

“社會科技變革一日千里,如果要讓學(xué)生適應(yīng)未來社會,就需要打造一個真正具前瞻性的國際化教育平臺,為學(xué)生提供全面、優(yōu)質(zhì)的21世紀(jì)教育?!?

在見面會上,學(xué)??傂iLGeoff如此表達(dá)。他表示,深圳南山國王學(xué)校在中學(xué)階段將打造一系列的“未來課程”,包括STEAM(科學(xué)、科技、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué))、人文社科教育。


除了卓越的學(xué)術(shù)課程與豐富的課外活動兩大支柱,學(xué)校亦會給予學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、全面的人文關(guān)懷,以啟發(fā)和鼓勵的教學(xué)方式激發(fā)出每一位學(xué)生的才能,采用全人教育的方式幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面成長及發(fā)展。Geoff表示:“除了學(xué)業(yè)上的成功,學(xué)生還要為他們自己獨(dú)特的品質(zhì)和正直、自信、慷慨的精神而感到驕傲?!?


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