2016年10月19日，上海市教委基教處在市教科院召開了“ 上海市涉外民辦學校政策解讀會議”，上海市金蘋果雙語學校、世界外國語中學、包玉剛學校、平和雙語學校、協(xié)和雙語學校等21所民辦學校校長及各區(qū)教育局分管科長參加了這次會議，我校于家太校長和國際部校長江國法參加，會議由上海市教委基教處處長朱蕾主持，基教處副處長周勤健，上海市民辦中小學協(xié)會楊國盛等領(lǐng)導等發(fā)言，會議就上海市政府、上海市教委對目前涉外中小學開辦國際課程等問題進行了政策解讀和具體要求，明確方向， 具體會議紀要：

1.目前部分民辦中小學校存在以下問題：部分或全面引入境外課程進入中國基礎(chǔ)教育階段，突破中國教育主權(quán)；有些學校屬于外資或有外資背景、中外合資或外資改換方式以內(nèi)資介入的形式，問題是嚴重的，突破了中國的法律、法規(guī)；國際課程學校的教材引入，整合，取舍存在嚴重問題；違規(guī)提前招生等（如上海中學）。

市教委態(tài)度明確，要求明確。

2.國際課程學校的發(fā)展失控，已引起中央高層的重視，要求拿出對策，進行整改。

3.上海發(fā)現(xiàn)問題較早，民辦學校主體沒有問題，以《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進法》為依據(jù)，其中規(guī)定課程設(shè)置，由國家審定，教材也需經(jīng)國家審定，教委每年都下發(fā)義務(wù)教育的教材目錄，同時也規(guī)定民辦學校有一定程度教育設(shè)置自主權(quán)，但有底線，教材必須進行審定，為此，市教委認為，整頓民辦學校的國際課程很有必要。