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考研管綜寫作:主體場景構(gòu)思法

科目:管綜

資料大小:247KB

上傳時間:2021-07-12

下載:1872次

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田然
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授課風格親切生動、樸實流暢,講授技巧直擊痛點、簡潔實用

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張鑫
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倡導(dǎo)“做題、變題、講題”三步學習法,通過獨特的思維訓練讓學員輕松提分

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文件摘要

所謂主體場景構(gòu)思法,就是通過選定主體搭建場景的手法將抽象的立意變?yōu)榛铎`活現(xiàn) 、 有代入感的 “ 故事 ” , 將抽象變?yōu)榫唧w , 讓讀者能夠進入節(jié)奏 。 就像我們平時看到的影視作 品 , 它可以通過一系列的場景去展現(xiàn)主體人物故事從而突出某種品質(zhì) 。 也可以通過固定的場 景搭配不同的主體來體現(xiàn)某種精神 , 例如大家所熟知的 《 武林外傳 》 。 其實邏輯寫作也非常 類似,只不過是將側(cè)重點放在了說理。 當我們順利的完成了審題立意之后 , 有了寫作的方向 , 接下來就是思考如何使用主體場 景構(gòu)思法讓抽象變得具體 。 在使用主體場景構(gòu)思法時 , 為了有主有次突出主題 , 我們可以選 擇定主體變場景或者定場景變主體中的一種。下面我們分別看一下如何使用這兩種方法:

( 1 )定主體變場景 顧名思義 , 定主體變場景就是將一個具體的對象定為 “ 主體 ” , 然后圍繞這個主體搭建 一系列的場景 , 讓主體在場景中 “ 動起來 ” 。 我們選擇的主體要有代表性 , 并且方便我們展 開去敘述 , 一般情況下 , 可以從個人 、 企業(yè) 、 社會等方面去考慮 。 例如 , 當我們確定了 “ 創(chuàng) 新 ” 這一立意之后 , 搭配上 “ 企業(yè) ” 這樣的主體 , 我們可以讓這一主體在 “ 產(chǎn)品研發(fā) ” 、 “ 人 員招聘 ” 、 “ 企業(yè)活動 ” 等等場景中動起來,產(chǎn)生一系列與 “ 創(chuàng)新 ” 有關(guān)的 “ 畫面 ” 。

( 2 )定場景變主體 同樣我們也可以通過固定不變的場景來搭配不同的主體 。 結(jié)合我們在審題立意階段所定 的立意 , 選取一個具有代表性的場景 , 然后搭配與場景相關(guān)的不同主體 , 讓你腦海里的 “ 故 事 ” 發(fā)生 。 我們選取的場景可以盡量具體 , 以便在腦海里搭建出比較具體的 。 這里依舊以創(chuàng) 新為例 , 我們可以選取一個具體的場景 , 例如新產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn) , 這個過程中的參與者 , 投

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